Fichas Clase 10

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Texto 1

Ana María Rodera Bermúdez

Nuevas formas de ensenar y aprender en las aulas del siglo XXI: Criterios para la integración educativa de la web social en la universidad.

2012

7 de septiembre del 2020

https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/83342/Tesis_Ana_Rodera.pdf?sequence=1

Texto 2

Dolors Reig

Content curator, Intermediario del conocimiento: nueva profesión para la web 3.0.

2010

7 de septiembre del 2020

https://www.dreig.eu/content-curator-web-3/

 Texto 3

José Luis De Vicente

Inteligencia Colectiva en la web 2.0

7 de septiembre del 2020

http://www.zemos98.org/festivales/zemos987/pack/pdf/joseluisdevicente.pdf

 Texto 4

Carina Maguregui

Narrativas transmediáticas, interactividad, mashup y edupunk.

2009

7 de septiembre del 2020

http://globalbackend.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=111439

 Texto 5

José Barroso y Jesús Cabero

“Replanteando el e-learning: hacia el e-learning 2.0”

2013

7 de septiembre del 2020

http://www.uajournals.com/ojs/index.php/campusvirtuales/article/view/40

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 18 de mayo del 2021 Educando con el ejemplo   L a escuela del mundo al revés es la más democrática de las instituciones educativas. No exige examen de admisión, no cobra matrícula y gratuitamente dicta sus cursos, a todos y en todas partes, así en la tierra como en   el cielo: por algo es hija del sistema que ha conquistado, por primera vez en toda la historia de la humanidad, el poder universal. En la escuela del mundo al revés, el plomo aprende a flotar y el corcho, a hundirse. Las víboras aprenden a volar y las nubes aprenden a arrastrarse por los caminos. Los modelos del éxito El mundo al revés premia al revés: desprecia la honestidad, castiga el trabajo, recompensa la falta de escrúpulos y alimenta el canibalismo. Sus maestros calumnian la naturaleza: la injusticia, dicen, es la ley natural. Milton Friedman, uno de los miembros más prestigiosos del cuerpo docente, habla de «la tasa natural de desempleo». Por ley natural , comprueban Richard Herrstein
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