AMAUTA

Texto 1 RED UCI               MANUAL DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS 2015       31 julio del 2020 https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/03/Manual-estrategias-didacticas.pdf   Texto 2 Monje Fernández, Antonio           “Ecosistemas de recursos educativos abiertos (REA). Objetos digitales educativos”           CEDEC - Centro nacional de desarrollo curricular en sistemas no propietarios       2014       31 de julio de 2020          https://cedec.intef.es/ecosistemas-de-recursos-educativos-abiertos-rea-objetos-digitales-educativos/   TEXTO 3 Mas, Xavier y Lara, Pablo              “Orientación y tendencias de futuro en la formación en línea”                                 Evolución y retos de la educación virtual: construyendo el e-learning del siglo XXI 2011 31 de julio del 2020 http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/9781/1/TRIPA__e-learning_castellano.pdf   TEXTO 4 Imperatore, Adriana          “Estrategias did

TEXTOS  1 Bautista, Guillermo "El acompañamiento del estudiante: Profesorado Para una nueva forma de aprender, en Evolución y retos de la Educación virtual: Construyendo el E- learning del SXXI". Cap. III 2011 20 de julio del 2020 http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/9781/1/TRIPA__e-learning_castellano.pdf 2 Juárez de Perona, Hada G. "Aprender y enseñar a distancia". Educar 2012 20 de julio 2020 http://www.sagrado.edu.ar/boletines/bole32/aprender.pdf 3 Mauri, Teresa; Onrubia, Javier "El Profesor En Entornos Virtuales: Condiciones, Perfil Y Competencias”, en Psicología de la Educación Virtual, Cap. V 2008 20 de julio del 2020 https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=276325 4 Monereo, Carles; Pozo, J.  "El Alumno En Entornos Virtuales: Condiciones, Perfiles Y Competencias”, en Psicología de la Educación Virtual, Cap. IV 2008 Consultado: 20 de julio del 2020 https://repositorio.uvq.edu.ar/detail/1143/ 5 Sancho Teresa; Borges Federic

Texto 1 Ministerio de Educación de la Nación. Educ.ar.  “Cómo evaluar sitios y recursos educativos de Internet” 2012 15 de julio de 2020 file:///C:/Users/DELL/Downloads/2%201%20C%C3%B3mo%20evaluar%20sitios%20y%20recursos%20educativos%20de%20Internet%20Educ.Ar%202012.pdf Texto 2 Garcia, Aretio; Corbella Marta Ruiz; Figaredo, Daniel Dominguez “Cap. VIII. La calidad y la evaluación en procesos de enseñanza y aprendizaje digitales” Calidad y evaluación en procesos de enseñanza y aprendizaje digitales.  2007 15 de julio de 2020 file:///C:/Users/DELL/Downloads/2%202%20CALIDAD%20Y%20EVALUACI%C3%93N%20EN%20PROCESOS%20DE%20ENSE%C3%91ANZA%20Y%20APRENDIZAJE%20DIGITALES%20Garcia_Aretio-y-otros%20(2007).pdf   Texto 3 RELPE: La Red Latinoamericana de Portales Educativos “Red Latinoamericana de Portales Educativos” 2011 15 de julio de 2020 file:///C:/Users/DELL/Downloads/2%203%20Red-Latinoamericana-de-Portales-Educativos%202011.pdf Texto 4 Ramírez Montoya, Maria Soledad; Burgos Aguilar, José Vladimir

Interacción entre Humanos y Computadoras: Tendencias Actuales y Futuras y La Gamificación como participante en el desarrollo del B-learning: Su percepción en la Universidad Nacional, Sede Regional Brunca Autores: Paolo Montuschi, Andrea Sanna, Fabrizio Lamberti, and Gianluca Paravati / Hairol Romero Sandí, Elvin Rojas Ramírez. La interacción de las personas con la tecnología permite la implementación de interfaces entre humanos y las máquinas, que los acercan de manera integral para cambiar los comportamientos y las conductas, de acuerdo al texto, Interacción entre Humanos y Computadoras, sostiene que “como la extensión por el cual un producto puede ser utilizado por usuarios específicos para alcanzar objetivos específicos con eficacia, eficiencia y satisfacción en un contexto especificado de uso”. Los sistemas de computación buscan la utilidad de sus funciones para que las personas soluciones varios de sus problemas.   En este asunto, la educación se ha visto inmiscuida en la t

FICHAS CLASE 1   1) ELSE. “Asociación ESLE (Asociación de Empresas de Software de Euskadi)” Obtenido de Primer Observatorio de Tendencias del Software Libre de ESLE: ESLE observa un impacto creciente del Software Libre en el ámbito educativo y las Administraciones Públicas. 2014. 05 de Julio de 2020. https://posgrado.uvq.edu.ar/mod/biblio/file.php/biblio/d6c2e7c74cad027b49b4369a0548ddfb   2) Hairol Romero, S., & Rojas Ramírez, E. “LACCEI” Obtenido de La Gamificación como participante en el desarrollo del B-learning: Su percepción en la Universidad Nacional, Sede Regional Brunca. 2013. (05 de Julio de 2020). http://www.laccei.org/LACCEI2013-Cancun/RefereedPapers/RP118.pdf     3)  Montuschi, P., Sanna, A., Lamberti, F., & Paravati, G. “Computer publications” Obtenido de Interacción entre Humanos y Computadoras: Tendencias Actuales y Futuras, Computing Now. 2014. 07 de Julio de 2020. https://www.computer.org/publications/tech-news/computing-no