AMAUTA

  Actividades para la semana 1 (del 13 al 17 de diciembre del 2021) Tema: Democracia en la vida cotidiana Actividades 1)       Lea con reflexión y critica el siguiente fragmento de texto de  Tilly Charles sobre la democracia Los enfoques de los procesos sobre la democracia difieren de las aproximaciones constitucionales, sustantivas. Identifican una serie mínima de procesos que deben estar continuamente en marcha para que una situación pueda ser calificada como democracia. En un enunciado clásico, Robert Dahl estipulaba cinco criterios sobre la democracia. Hablando primeramente acerca de cómo podrían trabajar en una asociación voluntaria, propone: Participación efectiva :  antes de que una política sea adoptada mediante la asociación, todos los miembros deben tener oportunidades iguales y efectivas para poder hacer conocer a los demás miembros sus visiones acerca de cómo debería ser una política. Igualdad de voto :  cuando se acerca el momento en que se debe adoptar finalmente una deci

  Actividades para la semana 1 (del 13 al 17 de diciembre del 2021) Tema: Democracia en la vida cotidiana Actividades 1)      Lea con reflexión y critica el siguiente fragmento de texto de Tilly Charles sobre la democracia Los enfoques de los procesos sobre la democracia difieren de las aproximaciones constitucionales, sustantivas. Identifican una serie mínima de procesos que deben estar continuamente en marcha para que una situación pueda ser calificada como democracia. En un enunciado clásico, Robert Dahl estipulaba cinco criterios sobre la democracia. Hablando primeramente acerca de cómo podrían trabajar en una asociación voluntaria, propone: Participación efectiva : antes de que una política sea adoptada mediante la asociación, todos los miembros deben tener oportunidades iguales y efectivas para poder hacer conocer a los demás miembros sus visiones acerca de cómo debería ser una política. Igualdad de voto : cuando se acerca el momento en que se debe adoptar finalmente una decisi

📖LECTURA DE LA SEMANA  Del 13 al 17 de diciembre del 2021 Actividades: 1) Leer con reflexión y crítica el texto de Gilles Dauvé y Karl Nesic .  2) Escribir en su cuaderno las ideas principales del texto. ✹NO EL RESUMEN✺. Las ideas principales. 3) Llevar las ideas principales del texto y sus inquietudes al aula. Más allá de la democracia  Gilles Dauvé y Karl Nesic Probablemente los más sorprendidos por nuestro rechazo de la democracia sean aquellos con quienes compartimos la lucha por un mundo sin dinero, sin Estado, sin clases, sin explotación del hombre por el hombre. La mayoría de aquellos que creen que «el mundo tiene que cambiar de base» piensan que ese cambio sucederá por medio de mecanismos de discusión y decisión que permitan la expresión de los intereses y la voluntad de la inmensa mayoría de los trabajadores, los oprimidos, los dominados y, en última instancia, de todos nosotros; es decir, por medio de aquello que se suele llamar democracia, a condición de que esa democracia

ACTIVIDAD DE LA SEMANA  Del 13 al 17 de diciembre del 2021 Actividades: 1 ) Leer y comprender la siguiente cita y llevarla escrita al aula:  La democracia es querer tratar al otro como semejante y negar la desigualdad entre él y yo; es partir de un principio según el cual los seres humanos tienen algo esencial en común.       Dauve Giller y Nesic Karl 2) Leer con reflexión y crítica el siguiente texto. Sacar las ideas principales y escribirlas en el cuaderno y llevarlo al aula. Giovanni Sartori  1. IDÉNTICO YJUSTO ¿Igualdad o igualdades? En singular la igualdad es una ideaprotesta. El mundo tal como lo conocemos es desigual y se estructura «naturalmente» en desigualdades. La igualdad como idea-protesta se opone a ese funcionamiento por inercia, «desnaturaliza» la naturaleza. La igualdad en singular es el símbolo de la rebelión contra las cristalizaciones jerárquicas, las desigualdades fortuitas, los privilegios, las desventajas o ventajas de nacimiento. Rousseau escribía: «Precisamen